La FP bate récords

El interés de muchos jóvenes o personas que buscan reciclarse profesionalmente por cursar un ciclo formativo de la FP es ya conocido pero las cifras de las pruebas de acceso a los Grados Medios de la FP en la provincia de Castellón están batiendo récords. Las pruebas de acceso que se celebraron ayer, 15 de Junio, se han presentado más del doble de aspirante que en 2007, más de 4.680 estudiantes que aspiran a acceder a unGrado Medio.

En los centros que se han realizado las pruebas indican que el perfil de los que quieren acceder a un ciclo de la FP ha cambiado ya que ahora se pueden ver más desempleados que buscan un título para complementar su experiencia profesional o simplemente formarse en una profesión. Según los profesores de los centros de la FP donde e han realizado las pruebas ahora lo difícil es ver a estudiantes de 17 años que quieran acceder a la FP, que los hay, pero lo que más están viendo es jóvenes de más de 25 años que vuelven a estudiar para obtener un título.

Según los expertos, los Títulos de la FP de Grado Medio son las titulaciones con mayor proyección ya que el perfil Técnico en muchas profesiones escasea y en pocos años se precisará mano de obra especializada en alguna de las titulaciones que se ofrecen en la FP. La Unión Europea ya anunció que para el 2020 los perfilesTécnicos de la Formación Profesional serán los que acapararán el 80% de las ofertas de trabajo.

La alta proyección profesional que ofrece la FP hace que sea la formación más solicitado y preciada en estos momentos, superando al Bachillerato y a la Universidad que ven reducidas las solicitudes de acceso. Sin embargo, la Formación Profesional aun no ha llegado a su tope ya que el número de matriculados todavía es inferior al de Bachillerato y aun se siguen reciclando titulaciones adaptándolas a los nuevos tiempos.

Si bien muchas Comunidades Autónomas están realizando muchos esfuerzos para fomentar los estudios de laFP los recortes por parte del Gobierno en la área de educación no están ayudando a muchos centro que ven que en algunos casos han tenido que reducir su oferta formativa y en algunos cosas orientar dicha oferta a la modalidad a distancia u online de la Formación Profesional.